Learning AID – Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung. Unter diesem Titel fand am 30. August 2022 die erste Learning AID-Tagung bei uns an der RUB statt. Das landesgeförderte Projekt „KI:edu.nrw – Didaktik, Ethik und Technik..Weiterlesen

Die Studierendenschaft an Hochschulen wird immer diverser. Diese Diversität lässt sich nicht nur durch unterschiedliche Bildungsbiografien oder soziodemografische Merkmale beschreiben, sondern auch in Bezug auf die individuellen Lebenssituationen. Auf der anderen Seite wird das Studienangebot an Hochschulen ausgebaut, sodass sich..Weiterlesen

Die Hochschullehre wird immer digitaler. Umso wichtiger ist es, E-Learning-Formate, Online-Seminare und digitale Lernmaterialien so zu gestalten, dass sie allen Studierenden problemlos zugänglich sind – unabhängig von eventuellen sichtbaren oder nicht-sichtbaren Beeinträchtigungen. Digitale Barrierefreiheit ist nicht nur seitens des Gesetzgebers..Weiterlesen

Der E-Learning-Bereich aus dem ZfW ist in die Instagram-Welt eingetreten – juchhu! Wir haben uns mit dem bereits erfolgreich laufenden Kanal der Kolleg:innen aus dem Schreibzentrum des ZfW zusammengeschlossen, um einen gemeinsamen Auftritt bei der Bild- und Videoplattform Instagram zu..Weiterlesen

Nicht selten hören wir von Lehrenden, dass diese schlicht nicht wissen, welche spannenden eLearning-Projekte in ihrem direkten Umfeld an der RUB bereits umgesetzt wurden. Um den Austausch zwischen interessierten Lehrenden zu verschiedenen Themen der Digitalisierung sowie onlinebasierten Lehr-Lern-Konzepten zu fördern,..Weiterlesen

In diesem Projekt wollen wir vom ZfW und IT.SERVICES gemeinsam elektronische Prüfungen in Präsenz unter kontrollierten Bedingungen ermöglichen, “bei denen die Authentizität und Integrität der Prüfungsleistungen durch den Rahmen der Prüfungsdurchführung sichergestellt werden kann. Unser Ziel ist es, uns am..Weiterlesen

Unser betreuter Moodle-Kurs für Erstsemester geht zum Wintersemester 2020/21 zentral an den Start. Auch für das WS 20/21 wird aufgrund der weltweiten Corona-Pandemie an der RUB fast ausschließlich digitale Lehre angeboten. Gerade für Erstsemester bedeutet dies, dass sie nicht die..Weiterlesen

Das Landesportal ORCA.nrw soll Informationen und Services rund um das Thema E-Learning in Nordrhein Westfalen sowie Lehr-Lernmaterial für Lehrende und Studierende bereitstellen. Das Portal wird  die Zusammenarbeit zwischen den Hochschulen der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) fördern, ihre E-Learning-Aktivitäten sichtbarer machen..Weiterlesen

Am 7. Februar 2020 sind wir erstmalig mit unserer eigenen Podcast-Reihe “on Air” gegangen. Unter dem Motto “Methoden, Theorien und Erfahrungen rund um die digitale Lehre an Hochschulen, immer aktuell berichtet aus dem Zentrum für Wissenschaftsdidaktik/Bereich eLearning der Ruhr-Universität Bochum”,..Weiterlesen

Ziel des Vorprojekts „Online-Landesportal für Studium und Lehre“ – Arbeitstitel Heureka.nrw – unter dem Dach der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) ist ein Umsetzungskonzept für ein NRW-weites Portal, in dem bisherige landesgeförderte E-Learning-Projekte zusammengeführt und sichtbar gemacht werden. Zudem sollte die..Weiterlesen

Das Projekt eTeam Digitalisierung geht im Sommer 2018 im Rahmen der Umsetzung der Digitalisierungsstrategie der RUB an den Start. Studentische Mitarbeiter*innen unterstützen Lehrende unserer Universität bei der Umsetzung ihrer E-Learning-Vorhaben für die Lehre. Unser eTeam Digitalisierung besteht aus studentischen Kolleginnen..Weiterlesen

Im April 2017 gründet sich das das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik (ZfW) an der Ruhr-Uni, in dem auch die Stabsstelle eLearning ein neues Zuhause findet. Das Zentrum ist für Lehrende und Studierende der RUB die zentrale Anlaufstelle zu allen Fragen wissenschaftsbezogener..Weiterlesen

Die gemeinsame Tagung des Prorektorats für Lehre und Weiterbildung und des RUBeL-Teams fand am 15. November 2016 im Veranstaltungszentrum der RUB statt. Entsprechend dem Tagungsthema „Digitalisierung in Lehre und Studium“ stand an diesem Tag Lehre und Lernen im Wandel durch Digitalisierung im..Weiterlesen

Seit November 2016 unterstützt der Studiport als gemeinsame Initiative der Universitäten und Fachhochschulen des Landes NRW Studierende bei ihrem Start an der Hochschule mit kostenfreien Angeboten. Der Studiport beinhaltet: Online-Self-Assessments: Mit den Selbsteinschätzungstests kann zum einen das Vorwissen in Mathematik..Weiterlesen

Ziel des Projekts eScouts ist es, verstärkt innovative digitale Lehrkonzepte zu erproben, zu unterstützen und in der RUB-Lehre zu etablieren. Diese bauen in weiten Teilen auf bereits bestehenden oder geplanten Konzepten von Lehrenden der RUB auf. Aber auch gänzlich neue..Weiterlesen

Das eTutoring-Modul belegte Ende Juni 2013 den zweiten Platz beim deutschlandweiten Projektwettbewerb „Zukunft des Lernens“. Die Online-Plattform e-teaching.org feierte mit 100 Teilnehmer*innen auf einer Tagung in Tübingen ihr zehnjähriges Bestehen. Um die Sieger des Wettbewerbs zu ermitteln, sollten die Tagungsteilnehmer..Weiterlesen

Wer keine Lust hat, alleine zu lernen, kann sich hier umsehen! Die Plattform LEARN2Gether ermöglicht es, Studierenden an der RUB Lerngruppen zu suchen und zu gründen. Eine Gruppe kann bis zu 10 Mitglieder umfassen und Studienfächern oder Lehrveranstaltungen/Themen zugeordnet werden...Weiterlesen

Unser Projekt eTeam wird ausgezeichnet! Der Stifterverband zeichnet das Projekt eTeam an der Ruhr-Universität Bochum mit der Hochschulperle Juli des Jahres 2012 aus. Er würdigt damit ein außergewöhnliches Kooperationsprojekt zwischen Lernenden und Lehrenden auf einem zukunftsweisenden Feld. Wir freuen uns..Weiterlesen

Vier Studierende der RUB haben 2011 dieses Projekt ins Leben gerufen, um RUB-Studierenden sowie Interessierten das Hochschulleben auf dem Campus in Bochum zu erleichtern. Das Ziel von RUB.persönlich war es, die Menschen, die unsere Universität ausmachen, mittels kurzer, sympathischer Videoprofile..Weiterlesen

In diesem Projekt unterstützten studentische eTeams Lehrende beim eLearning-Einsatz für die Lehre. Die einzelnen eTeams bestanden aus jeweils zwei didaktisch und technisch qualifizierten Studierenden, die an den beteiligten Fakultäten der RUB als Ansprechpartner/innen für Lehrende beim eLearning-Einsatz zur Verfügung standen...Weiterlesen

Studierende in spe haben bei Look@RUB die Möglichkeit, sich nach ihrer Zulassung die Uni von Zuhause aus vertraut zu machen. Das Online-Angebot befindet sich auf der Lernplattform Blackboard und enthält wichtige Informationen rund um das Studium an der RUB. Betreut..Weiterlesen

Im Rahmen des Projekts inStudies, welches im Jahr 2010 startete, werden seit Ende 2011 digitale Angebote für Studieninteressierte für Bachelor- und Masterstudiengänge entwickelt, die sogenannten RUBchecks. Die Angebote umfassen bis zu fünf Bausteine und bestehen aus Tests, Videos und interaktiven..Weiterlesen

Start@RUB unterstützt Studierende online während ihres ersten Semesters an der RUB, denn nicht allein die Studieninhalte sind die große Herausforderung zum Beginn des Studiums, sondern (auch) die erste Orientierung. Die Ruhr-Universität ist zwar eine Campus-Uni der kurzen Wege, aber wie..Weiterlesen

Unter dem gemeinsamen Dach der Universitätsallianz Metropole Ruhr (UAMR) haben sich die Ruhrgebiets-Universitäten Bochum, Dortmund und Duisburg-Essen 2007 zusammengeschlossen, um sich international eine bessere Wettbewerbsposition zu sichern und vorhandene Ressourcen im Verbund effektiver zu nutzen. Das RuhrCampusOnline-Projektziel war es, die..Weiterlesen

Im März 2007 startet ein neues Projekt des RUBeL-Teams: RUBcast Zunächst beschränkt sich das Angebot auf Audio-Aufzeichnungen. Unsere damalige Meldung dazu liest sich wie folgt: “Pünktlich zum Sommersemester starten wir ein neues Projekt für Dozentinnen und Dozenten: Ihre Vorlesungen als..Weiterlesen

Mit dem “Projekt eTutoring” wird im Wintersemester 2006/07 erstmalig eine für Studierende wie Lehrende neuartige Lern- und Lehrform erprobt: Bereits in den Semesterferien wurden vierzehn Studierende der RUB aus verschiedenen Fachrichtungen zu „eTutoren“ ausgebildet, wobei sie theoretische und praktische Kompetenzen..Weiterlesen

Wie vielseitig eLearning an der Ruhr-Universität ist, spiegelt bereits die Zusammensetzung der RUBeL-Initiative wieder, die Lehrende und Studierende bei der Erstellung und Nutzung von Online-Angeboten unterstützt: Neben der Stabsstelle eLearning engagieren sich in dem RUB-eLearning-Team das Rechenzentrum, das Multimedia Support..Weiterlesen

Vor dem erstmaligen Durchlauf des mittlerweile etablierten 5×5000-Wettbewerbs im Wintersemester 2007/08 finden im April 2005 und im Mai 2006 je ein campusweit ausgerufener eLearning-Wettbewerb statt. Anstelle einer finanziellen Förderung gibt es für die Gewinner*innen ganz exklusive didaktische und technische Beratungsleistungen..Weiterlesen

Im Jahr 2000 wird die campusweite Lehr-Lernplattform Blackboard an der Ruhr-Uni eingeführt – zu Beginn in englischer Sprache. Im Jahr 2001 waren bereits etwa 120 Blackboard-Kurse im Einsatz. Aus der RUBbits vom 01.11.2000: Campusweit rüstet die RUB in Sachen Multimedia..Weiterlesen